Clase Pública de Geo Física

Sí, aunque cueste creerlo, la foto es de una de las clases públicas más concurridas del lunes!

¡Se acerca el ENEG!

Este Miércoles 14/9 nos juntamos en la facultad a las 19 hs. para ir armando el viaje a Lujan donde se realiza el XI Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía.
Si todavía no sabes si podes ir pero te interesa, sino sabes de que se trata y querés saberlo venite mañana a la charla!!
Vamos a pedir un espacio en la puerta de la entrada si la facultad sigue tomada, y si se levanta la toma no nos juntamos en la puerta del aula 262.
Nos vemos!!

Sabemos que todxs están enteradxs de la movida. Sabemos que eso ocurre porque llegan muchos mails a nuestras casillas, de diferentes fuentes, en relación al conflicto. También sabemos que hay posturas contrapuestas. Por esto resulta al menos interesante darse un momento para ver qué pasa: cuáles son los reclamos a favor, cuáles son los argumentos en contra de la toma…

En este sentido, como representantes estudiantiles por la mayoría en Geo, creemos que es justo que nuestros compañerxs (quienes son representadxs) conozcan cuál es nuestra postura al respecto. Queda hecha así la invitación a leer las siguientes líneas. 

Desde Geoide estamos a favor del proceso conjunto de tomas llevado adelante por los estudiantes secundarios, terciarios y universitarios a favor de mejoras (sobre todo edilicias en este caso) en la educación pública. En el caso particular de Filo, el proyecto oficial del edificio nuevo que se construirá en el actual estacionamiento, sobre la calle Bonifacio, no es claro al explicar para qué se va a hacer. En una reunión se dijo que “primero se haría y luego se pensaría para qué usarlo”, también se pensó para posgrados y para trasladar el laboratorio de idiomas en que hoy funciona en el centro, sobre la calle 25 de Mayo (ambas actividades rentadas, el primer caso sólo para graduados fuera de Filo, pero en segundo caso pago para todos) Nadie explica calramente qué se hará con ese edificio (el actual laboratorio de idiomas), patrimonio de la UBA, de alto valor tanto histórico como económico (se ubica en una zona altamente valorizada por operadores inmobiliarios). Además, el proyecto del edificio no contempla conexión física alguna con el “edificio viejo”, ni los reclamos históricos de los estudiantes de la facultad: una guardería y un comedor estudiantil. Sin contar la necesidad evidente de generar más aulas para mejorar las condiciones de cursada actuales, problemática que no nos toca tan de cerca en Geo, pero de la que todos somos testigos desde los pasillos.

Por todo esto creemos que hay que bancar la toma, y por eso estamos presentes en la facu, participamos de las asambleas pero también de las clases públicas, incluso sin el apoyo de algunos profesores. Y bancamos la toma no por la toma misma, sino porque observamos que esta vez –como ninguna otra recordada por nosotrxs durante nuestro pasaje por los pasillos de filo- la toma está sostenida por estudiantes, profesores y no-docentes, y no sólo por los aparatos de los partidos políticos: la toma es legítima porque tiene una base sólida que se fortifica día a día. A partir de la toma hemos visto al decano ceder un poco en su proyecto, en un comunicado luego de iniciado el proceso de tomas salió a hablar de unas 20 a 25 nuevas aulas contempladas para cursos de grado en el proyecto, de las cuales no había hablado en la reunión en la que éste fue presentado. Esto demuestra que la lucha puede llevarnos a conseguir lo que pedimos.

Sabemos que la toma es un proceso traumático: altera la normalidad de la cursada, genera incertidumbres. Por eso creemos que, al contrario de lo que parece alentar el decano, hay que llenar la facultad: hay que tener clases, hay que correr los exámenes para no perder el llamado. La toma no tiene como objetivo evitar las clases, sino poner en evidencia una situación de conflicto que se arrastra hace años.

Pero, si se arrastra hace años, ¿por qué ocurre ahora?, ¿por qué esta vez pensamos que es una lucha que se puede ganar? Algunos opinan que se trata de un oportunismo político: si baja uno, sube el otro. Más allá de lo acertado o no que pueda ser este planteo, lo cierto es que siempre que se da un proceso de lucha social se trata de una disputa de poder, y de hecho esto está sucediendo, no sólo en la Ciudad de Buenos Aires, sino también en otras provincias como Formosa, Tucumán, Jujuy, Provincia de Buenos Aires. Pero justamente por esto es que tiene sentido continuar, sostener e incluso profundizar la lucha, dándole cada vez una forma más concreta: porque depende de lo que resulte de esta correlación de fuerzas es que los estudiantes, profesores y no-docentes podemos llegar a conseguir lo que reclamamos. Nosotros, los estudiantes, también estamos disputando poder, también aprovechamos la situación de conflicto generalizado porque ésta es la manera en que históricamente los sectores que no están en el poder pudieron y podrán disputarlo.

Desde Geoide sabemos que la mayoría de los estudiantes está cansada de consignas bodoques, de frases que tienen mucho contenido pero implícito, que se da por conocido, se naturaliza. Esto genera en muchos casos que la problemática o el reclamo –por cierto las más de las veces muy válidos y apoyables- queden naturalizados, y se busca su aceptación por parte de los estudiantes sin plantear claramente los términos del conflicto. Por esto las líneas anteriores intentaron poner palabras, pero sobre todo argumentos, para ayudar a entender y desentrañar el conflicto.

Invitamos una vez más a todos los estudiantes de Geo a venir a clases, a llenar los pasillos, a sumarse a las discusiones, en fin, a seguir siendo parte de la facu, con todo lo que ello implica. Como estudiantes de ciencias sociales no podemos mirar para otro lado frente a los conflictos sociales, y menos si nos tocan tan de cerca.

¡No dejes de formar parte de la construcción de tu facultad!

Visitá la página de la Comisión de Presupuesto: http://www.luchaporpresupuesto.com.ar/

¡Sigue la toma! Novedades sobre las clases y los finales

Visto que hay muchos docentes que no están dando clases hemos enviado un mail para que reconsideren la decisión y vuelvan a dar clase. Los invitamos a cada uno de ustedes a hacer lo mismo con los docentes de las materias que están cursando para demostrar que se puede mantener la lucha y seguir con las clases.

De todas formas, en la asamblea estudiantil de ayer, se formó la "Comisión de clases" para garantizar que la mayoría de las clases se sigan dictando. Ya enviamos mail a los profesores invitándolos a participar activamente de la toma, dando clases públicas.

Sin embargo, la idea de esta comisión es que se puedan dictar las clases aún sin la presencia de los profesores. Por eso, los invitamos nuevamente a acercarse a la facultad en sus horarios habituales de cursada, a juntarse con sus compañeros y auto-dictarse las clases. También invitamos a quienes quieran colaborar "coordinando" clases de otras materias de Geo, que nos escriban qué disponibilidad horaria tienen y vemos en qué materia pueden ayudar. La propuesta desde la comisión de clases es, además de garantizar la continuación de la cursada, impulsar nuevos espacios de aprendizaje que le den contenido a la toma de la facultad. Por esto mismo, también se decidió en asamblea que la Secretaría de Publicaciones del Cefyl permanezca funcionando con una guardia mínima, por lo que quien necesite comprar apuntes podrá hacerlo.

En cuanto a los finales del turno de septiembre, ante la incertidumbre que se generó, el paro docente programado para el jueves 16 y viernes 17 y la decisión del personal no-docente de adherir a la toma, en la asamblea se decidió exigir la reprogramación para la próxima semana, repudiando al comunicado de las autoridades de la facultad que declaraba que no tenía intenciones de reprogramar los finales. Por lo tanto, para no generar malos entendidos, es necesario que quede claro lo siguiente: por el momento, los finales NO se llevarán a cabo esta semana y la intención de la gestión de la Facultad es que tampoco se reprogramen. Por lo tanto, los estudiantes seguiremos insistiendo para que se tomen en la semana próxima.

El lunes a las 19hs. se realizará una nueva asamblea para decidir como continúa la lucha.

¡Esta toma la tenemos que mantener entre todos! ¡No vaciemos la facultad!